humanistická výchova
humanistická výchova, pojetí vzdělání, které v období 14.-16.st. ve většině evr. zemí vycházelo z human. ideálu ant. vzdělanosti (studium latiny, řečtiny, ant. autorů, harmonie tělesného a duševního vývoje od útlého dětství) a příspělo k vytvoření nového typu stř. školy - klasického gymnázia. Hl. představiteli h. v. byli Erasmus Rotterdamský a Filip Melanchthon. Na typ reformačně human. výchovy, zdůrazňující morální odpovědnost a aktivní vztah k národní řeči, navázal svým dílem J. A. Komenský.
